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学生决定进化论是理论或是事实

2015-09-20 11:47

来源:东盟网 编辑:马小 点击:

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学生决定进化论是理论或是事实

阿拉巴马科学新标准:学生决定进化论是理论或是事实

BY MICHAEL GRYBOSKI

2015年5月22日,一位年轻游客在比利时布鲁塞尔的自然科学博物馆参加“人类画廊——我们的进化论,我们的身体”(Gallery of Humankind. Our evolution, our body)展览时,观察阿法南猿的3D模型。

阿拉巴马州教育部投票支持新教育标准,该标准将“要求”学生了解进化论。

上周,该州教育委员会一致批准了新科学课程标准,旨在更新10年前批准的现有版。

阿拉巴马州教育部发言人梅丽莎·巴尔德斯·休伯特(Malissa Valdes-Hubert)向基督邮报介绍了2005年以及最近批准的标准。

巴尔德斯·休伯特也解释了要教导的科学总论,尤其是进化论之间的一些不同,这些将于明年生效。

“这门学科的变化将是,学生不用再记忆事实,而是参加科学和工程事件,评价证据,发展他们自己科学理念的理解,”巴尔德斯·休伯特说。

“当他们理解进化论时,焦点是学生检查科学证据,用于形成和支持这一理论。学生会看着科学家使用的同一证据,做出自己的结论。”

2005年的标准文件指出,“学生应该明白进化论的本质。”

“他们应该学习辨别进化论多重含义之间的区别,区分用来做结论的观察和假设,努力克服进化论仍然面临的悬而未决、尚未解决的问题,”文档写道。

“应该带着开放的心态走近这个学科中选择用来实现内容标准的教材,认真研究,审慎考虑。”

与此相反,最近批准的标准强调学生必须了解进化论的运作方式,这一标准将于2016年生效。

肯塔基州圣彼得堡建立的创世纪博物馆的全新展览。这次展览是建于2007年的创世纪博物馆成立五周年庆祝活动的一部分。

(图片:创世纪的答案事工)

肯塔基州圣彼得堡建立的创世纪博物馆的全新展览。这次展览是建于2007年的创世纪博物馆成立五周年庆祝活动的一部分。

“进化论在解释地球上生命的统一性和多样性时发挥了作用。这一理论是由许多之间和间接的证据证明的,”2015年的标准写道。

“因此,本课程的学习要求学生从已确定的科学知识的角度,理解进化论的原则。”

2015年标准中谈及进化论的一部分,以这样一句话结束,“人们对进化论有不同的意见”。

过去的几十年中,许多州讨论公立学校应该怎样教导物种起源,尤其是关于进化论,以及像神创论和智能设计这样替代性想法。

但是,今年阿拉巴马州教育委员会还要解决另一个问题,该问题围绕公立学校教室中应如何教导进化论,据美联社报道。

“多年来,阿拉巴马州理科班使用的教科书都有免责声明的标签,称进化论是‘有争议的理论’,不是事实,新学科并不会改变这些提醒,这也是基督徒保守派所倡导的,”美联社报道称。

“审查科学文献的委员会应考虑是否除去或改变这些标签,官员称。这一公共听证会定于11月9日,在蒙哥马利举行。”